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厌学和逃学之间有联系
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全科性厌学的孩子一般都是由学习跟不上，从而导致厌学。
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对学习存在理解和认知障碍
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家庭生活环境发生急剧变化
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青春期的孩子都渴望独立，就像是一匹野马，讨厌缰绳的束缚。
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作为父母的我们都渴望望子成龙，望女成凤，可是又有多少家长在失望。但孩子不成器，或者说没有父母想象的那么优秀，是他们自己的原因吗？不是的，很多产生厌学情绪的孩子，其实是被父母逼的。
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“孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?”不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是，随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。
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厌学情绪是一种正常的不良情绪或者说是一种常见的消极情绪。在每一个人成长学习的过程中都有可能产生这种情绪，这是一个人在其成长过程中，自我动态失衡，和谐度不稳定的表现。当然，由于学生所处年段的不同，厌学情绪的表现也有所不同。但无论是小学、初中，还是高中，厌学是一个客观存在的问题，纠其原因，学生的厌学，有内在的因素，也外在的因素，外因是变化的条件，内因是变化的根本。而其中最根本的原因，还是学生内在的心理因素起决定作用，厌学，突出一个“厌”字，“厌”是一种心理状态：厌烦、厌倦、讨厌。在小学、初中、高中三个成长的必
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人的一生都伴随着学习，人生的进步就是学习的累积过程，通过不断学习我们才能持续进步，通过学习使我们掌握了先进的知识和技能，从而更加适应和跟随社会前进的步伐。如果有一天发现自己厌倦学习了，那该怎么办？下面小编给大学支几招解决办法。
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要自我克服厌学问题，需要社会、家庭、学校和学生之间的相互配合，共同营造一个重学、乐学的氛围并不断地从正面对学生所表现出来的良好的、积极的学习态度和行为给予强化。使具有厌学心理的学生不断克服厌学心理，从而愿学乐学。下面从三个方面来探讨如何克服厌学情绪。
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学生厌学的背后，可能有多种原因影响，有来自学校方面、家庭方面、社会影响以及自身的原因的等。老师和家长应该正确看待孩子出现的厌学情绪，耐心去了解背后的原因，才能真正帮助学生克服这种情绪。
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“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢?父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
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爱学习不是天生的，不爱学习也不是天生的，都有一些后天的因素在其中。
下面列出了五类导致孩子不爱学习的原因，孩子、家长、学校都需要从中反省！
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数据表明，现在好多学生常常出现厌学的情绪，学习的能力并不主动，那么为什么会这样呢，应该好好分析一下原因，帮助学生更好的投入学习。下面小编带您一起来看看吧。
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中学生的学习在个体整个学习过程中极为重要，有一个承上启下的作用，如果其学习兴趣浓厚、态度断正，可以为以后学习打下良好与坚实的基础，否则，若出现厌学等负面现象，则会对以后学习起到消极影响，影响以后学习潜能的发挥。
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