女孩进入青春期后，自主意识增强，有时候对父母的话听不进去，父母便千叮咛，万嘱咐，一遍又一遍的强调，把对女孩的爱和良苦用心用“唠叨”的方式表达出来，当然这样做往往换回来的并不是女孩的理解和改变，而是女孩强烈的反感。

唠叨是一种重复、过度的语言表达方式，尽管它体现的是父母教子心切的心情，但是对孩子而言确实一种无法忍受的“痛苦”。很多父母错误的认为，多说几句话也是为了孩子好，即便是在青春期，孩子也不应该对父母的产生反感。于是“唠叨”成了横亘在父母与孩子之间的一道沟河。

在父母与孩子的相对关系中，各有各的的苦心和难处。父母把女孩视为自己的希望，想让孩子通过自己的“谆谆教诲”成长和成才，然而大量机械、重复的言语甚至冷嘲热讽的说话方式会使孩子感到烦闷和焦躁；还有的父母不断地拿自己的孩子与别人家的孩子比较，指责自家孩子身上的种种弱点，更是深深地伤害孩子的自尊心。

没有人愿意待在一个整日充满唠叨的环境中，父母如果有爱唠叨的习惯，建议 尽早戒掉，换一种更温和有效的沟通方法。

避免“唠叨”孩子，我们给父母如下建议：

建议一：不要刺激她，换种方式教育她

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“这个跟你说了多少遍了，怎么不长记性？”“这么简单的事你都做不好”“看看人家的成绩，同在一个班，再看看你。”……

如果父母经常这样唠叨或用其它一些让人难以接受的语言刺激女孩，她就会认为父母看不起她，感到自己的人格尊严受到了伤害，甚至会产生“我不行”的自我心理暗示，自信心将会被严重削弱。这些带有歧视性的话语，最不应该从父母口中说出，如果连父母都看不起自己的孩子，还能指望谁看得起孩子呢？又怎么使孩子充满自信，以积极的态度迎接人生的挑战呢？所以，不妨放平心态，换一种方式教育她。女孩的缺点并非像有些家长想象的那样糟糕，也并非难以改变，只要父母能用一种平和的态度去对待孩子的问题，并采用一种理性而温和的方式去解决，那么一切将会迎刃而解。

建议二：系统教育，变琐碎为条理

“唠叨”这种教育方式，在一定程度上反映了家长对孩子的教育缺乏条理性和系统性，也就是说看到什么就说什么，想起来什么就说什么，全然不顾孩子爱听不爱听。我们都知道做事情要讲究条理，其实教育孩子也一样，这种只言片语、打游击式的唠叨，无法有效的说服孩子，只能起到相反作用。

就像系统划分学科门类一样，如果发现女孩的小毛病很多，父母不妨把他们归类划分，然后一类类重点击破，这样起到到效果会更好。反之，很多情况下孩子问题不少却又想不到解决的办法，父母情急之下开始反复唠叨，这样对教育孩子一点作用都没有，大多数情况下还会引起她的反感。

从另一个角度来讲，唠叨是一个 心理宣泄的过程，并非完全是在教育孩子，所以，请不要把女孩当成情绪的宣泄桶，那样只会使问题搁置或者更难解决。

建议三：停止唠叨，培养她的自立能力

无休止的唠叨与其说是不应该的，不如说是没有必要的。父母的唠叨，既让自己伤身。也让孩子不胜其烦。在家长的唠叨里，往往会有一件接一件说不完的事情，实际整合起来只有一件事，即无论是在学习方面还是在生活方面，女孩缺乏自立能力，或者说自己的事情自己做不好等。既然根源在此，父母与其出力不讨好地唠叨女孩，不如转向培养女孩的自主能力。如果女孩能够把自己分内的事情做好，父母的唠叨也就真的无用武之地了。

女孩自立能力强了，自己的事情能做好了，父母自然会少很多唠叨，或者说会少很多诱发唠叨的因素。所以，父母与其无休止的唠叨，不如多花点时间和精力培养孩子独立做事的能力。俗话说“磨刀不误砍柴工”，父母多一份耐心，就可以少很多唠叨。