女孩在学校里不可避免地要接触到异性同学，甚至她们还有可能成为朋友，与异性朋友的交往，目的是学习异性的长处，有助于女孩人格的健康发展。多向的人际交往，可以使差异较大的个性相互影响、相互渗透，使他们相互之间的情感体验更加丰富，从而达到个性互补和健康成长的目的。

女孩成长到青春期，生理、心理都发生了巨大的变化，一提起和异性朋友的交往，父母就会变得敏感起来，怕女儿年纪小把握不住分寸，或者被男孩带坏，出现早恋等情况。其实，和异性同学的交往，属于女孩交往的正常范围，从幼儿园起女孩就开始接触同龄的异性，所以父母的担忧和多疑是不必要的。当然，父母的这些担心是可以理解的，但情况却没有想象的那样槽糕。

有时家长的过分猜疑让女孩感到自己不被尊重、不被信任。首先，青春期的女孩虽然生理上已趋向成熟，但心理上还处于成长的阶段。抛开家长、老师的教育，她们在潜意识里也能够认识到自己的在青春期适不适合和异性建立过于亲密的关系，在这方面她们虽然好奇，但同时也会有一种恐惧和排斥心理。其次，青春期的女孩容易产生叛逆心理，父母在她们与异性交往的问题上过分怀疑或者担心，会让她们感到无聊甚至激起她们的反感，很容易激发她们的叛逆情绪，从而使亲子关系更加恶化

那么，父母应该怎样正确对待女孩的异性朋友关系呢？我们给出几点建议

建议一：开明而不怀疑，培养女孩健康交往的意识

女孩在青春期生理会渐渐的发育成熟，当然对异性也会自然而然的产生好奇心理。很多女孩在与异性同学交往这个问题上遭到了父母的阻拦，这会促使她们采取敷衍或欺骗的方法来应对父母，反而不利于对她们的教育。家长对于女孩的异性朋友关系，首先要抱有一种开明的态度，不要动不动就怀疑她是在早恋。

父母如果能够以开明的态度去看待女孩与异性朋友的关系，那么女孩同样会以阳光的心态和正当的目的与异性朋友相处，那么父母就更不必担心她的异性朋友关系了。

建议二：教导女孩广泛交往，避免个别接触

有的家长错误地认为，减少女孩的异性朋友数量，就会相应地减少女孩与异性朋友接触的机会。事实则是恰恰相反的，一所中等城市某中学的调查数据表明：青春期的女孩，在异性朋友越多、交往越广泛的情况下，心理越开朗、阳光，越不会轻易陷入不良异性关系的泥潭。