小偷小摸行为在儿童早期颇为普遍，并于五至八岁时达到高峰。这个时候的孩子以自我为中心，喜欢站在自己的角度来思考问题，他们觉得什么东西都可以据为己有，妈妈不能单纯以成人的是非标准去衡量。

现在的很多孩子都是独生子女，生活条件很好，大部分要求也会得到满足。在这样的环境中长大的孩子，他们的欲望会很强烈，如果某种欲望在家里没有得到满足，孩子小偷小摸的行为就有可能出现。

一旦发现孩子有小偷小摸的行为，妈妈不要过于愤怒，更不能不问清缘由就轻易给孩子贴上小偷的标签，而是要分析孩子出现这种行为的原因，对症下药，想办法把孩子的小偷小摸行为遏制在萌芽阶段。

建议一：培养孩子的是非观念

孩子随便拿别人的东西，绝大多数是因为孩子缺乏正确的道德观念，分辨不清自己的行为是对是错。因此，妈妈必须帮助孩子树立正确的是非观念。

建议二：帮助孩子建立物权观念

许多孩子缺乏对物品所有权的认识。他们对于物品所有权没有正确的理解，也就不能很好地分清别人的物品和自己的有什么区别，因而也意识不到自己的行为属于小偷小摸行为。这时，妈妈要给孩子必要的指导，帮助孩子尽早建立无品所有权的概念。

建议三：给孩子适当的零花钱

有的妈妈不给孩子零花钱或是给孩子的零花钱较少，使孩子看见别的孩子能够灵活地支配手里的零花钱时，产生羡慕之情，但是自己又没有更多的零花钱，就会打起“小偷小摸”的主意。

建议四：增强孩子抵制诱惑的能力

孩子身上发展的特点决定了他们的自制力差，抵制诱惑的能力也较低，看到别人有好东西就想据为己有。妈妈要教育孩子拴住欲望的缰绳，做有自控能力的孩子，自然就会远离小偷小摸的坏习惯了。

建议五：注意保护孩子的自尊心

孩子拿了别人的东西后，常常会被说成小偷，这会严重地伤害孩子的自尊心。这样容易让孩子产生自暴自弃的念头，也会让孩子从此在别人面前抬不起头。

所以，妈妈在教育孩子的时候，一定要顾及孩子的面子，不要随便给孩子贴上小偷的标签，在外人面前也不要提起孩子的行为。

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