当今社会，时代变迁，如果不好好学习，多给自己充电，就会被时代潮流所抛弃。但在学校里，许多孩子都存在厌学现象，让家长头疼不已。
    在济南纳川学校的小孔，是一名高二学生。小孔读初中时是一个成绩非常好的学生，每次考试基本上名列前茅。但进入高一时，她告诉我这学期投入了更多的时间和精力去学习，可是却没有达到她想要的结果，名次不进而退，她感到很迷茫，总觉得自己是不是脑子太笨了。花了那么多的时间，却没有达到预期的效果，以致一天到晚都没有什么学习的劲头，精神也不太好，总是觉得自己怎么会这么没有用，辜负了家长和老师对她的期望，甚至有几次因为考的不好还会在班级流眼泪，劝都劝不住。无奈的父母把她送到济南纳川学校。纳川老师认为，小孔存在一些不合理的信念和认知模式。她认为自己努力了就应该有回报，就应该有好的成绩。在与小孔交流中，老师让小孔认识到了自己这些不合理的信念应当被放弃，过强的学习动机对自己是不利的。在帮助她建立正确合理理念的基础上提出学习的建议与方法，建议她养成良好的学习习惯，努力提高学习效率。引导其正确的认识自我，重新找到信心，从而克服由于信念不合理造成的厌学情绪和心理。渐渐地，小孔的厌学情绪明显好转。她已经开始接受了现在的学习和考试成绩，开始思考如何来改进和提高自己的学习。而不是在一味的陷入“努力”就等于“考好”的思想不能自拔，而且整个人也变得很开朗。
    济南纳川学校致力于教育，让孩子拥有一个完整而明朗的未来！