在济南纳川培训学校，为了营造一个适合网瘾少年转变的环境，纳川领导提出了用优秀校园文化净化网瘾少年内心的策略。而经过长期的教育实践，无数网瘾少年成功转化的成果也证明了我校转变策略的成功。

    首先，在纳川，广泛的开展了阅读经典的活动。通过经典书籍能够有效的帮助学生重塑精神家园，能够从内而外的改变网瘾学生的精神世界和精神风貌。外国有个名人曾经说过，读书对于精神的作用就像是运动对于身体的作用。 网瘾同毒瘾的区别就在于网瘾主要是心理上的问题，所以心理问题还是需要对精神进行作用。通过阅读经典名著，特别是诵读国学经典更加有利于网瘾少年的人文素质培养，有效的帮助问题学生祛除不良习惯。

    其次，我校还积极的为学员提供舞台，让他们展示自己。作为青春期的孩子，渴望独立自主的他们更加渴望被尊重被欣赏。所以，用多姿多彩的文体活动来丰富问题少年的业余生活对于他们有着积极的意义。

    最后，采用家校联动的方式去唤回孩子迷失的心灵。很多上网成瘾的孩子大多是在现实生活中压力无处释放，而家长又无力顾及孩子。因而很多孩子从网络中寻求安慰，久而久之就沉溺网络，无法自拔。对此，采用家校联动的方式，让孩子感受到父母的爱，也让孩子开始主动转变。

    在优秀校园文化的系统净化下，我们纳川在转变问题少年的工作上不断取得成功。也正是在这样的环境下，我们的教育工作才能一帆风顺。展望未来，我们必将在优秀的校园文化下不断进步。