古往今来，多少文人墨客在历史上留下了宝贵的文化，若是学习到位，这些文化就会既丰富我们的内心世界，又指引着我们去合理认识世界。

学习，是一件幸福的事情。但很多青少年却没有意识到这一点，像身在济南纳川学校的小杰，就曾就厌学过。原来，小杰，16岁，爷爷、奶奶在家，父母做小生意。他对学习无兴趣，上课思想不集中，小动作不断，各科老师没办法。他自己也懊悔、就是改不掉这个毛病。他经常丢三落四不带书本和作业，不抓紧时间完成作业，只有老师和家长盯着才勉强动笔。对学习虽无兴趣，平时卫生劳动都特积极，不管多脏多累的活儿他都乐意干，曾向班主任推荐自己担任班级劳动委员，唯独就是不喜欢学习。忙碌的父母把他送到济南纳川学校，希望可以重燃其学习欲望。在济南纳川学校老师的帮助下，小杰进步明显，慢慢地建立起了对学习的兴趣，初步学会了控制和调整自己不良情绪和行为的能力；还越来越受同学们的欢迎了，也在一步步向好的方向发展。看到孩子的可喜变化，他父母更是惊喜万分，与孩子之间的距离也越来越挨近了，他们改变了以往的粗暴态度，对思杰更多的是平等、尊重，特别是对他的学习比以往更有耐心了，他们对济南纳川学校充满感激之情。

济南纳川学校对改变厌学孩子态度的信心十足，同时也使厌学孩子重塑自信心，我们有理由相信这信心会成为一束燃烧铁火焰，照亮他们前进的道路。