随着互联网的普及，越来越多的家长因为孩子上网的事情头疼，特别是上网时间的问题。很多孩子总是跟父母求情再多玩半个小时就去学习，不管是因为无奈还是不忍心就答应了孩子的要求。当然，有的家长会严格按照要求，规定好上网时间。

       很多家长为了控制孩子的上网时间，与孩子达成很多协议。譬如玩一个小时的游戏上两个小时的网，又或者上午做作业，下午上网等等。在这样的情况下，我们的孩子或许会好好学习。但是很多孩子的学习成绩还是上不去，这让很多家长非常苦恼。

       以前相关机构做过这样一个调查：针对中学生上网玩游戏的时间和学习时间的比例，以及与学习成绩之间的关系做的一个问卷调查。该项调查很好的告诉我们玩游戏到底什么叫做适度，学习时间和玩游戏时间究竟应该怎么平衡。调查问卷的内容主要是学生每天玩游戏的时间，同时也包括了学生每天学习的时间以及学生的学习成绩。

       根据调查后的详细数据分析，每天学习3个小时，玩游戏5个小时以上的学生，其数学成绩还不如每天学习半小时但不玩游戏的学生。与此同时，学习成绩最好的学生主要集中在每天学习2个小时以上，但玩游戏的时间在一个小时以内的孩子。根据调查结果可以知道，学习成绩的好坏并非是有学习时间的长短来决定的。老师的教育方法和考试的难易程度等都会对考试成绩产生影响，当然学习时间的累积对于成绩的影响也是非常重要的。在这个调查中，并不能完全说明学习时间越长的学生学习成绩就不好。但是可以明确的是，为了孩子的学习，孩子上网玩游戏的时间尽量控制在一个小时之内。

       而就纳川多年来的特训教育经验，在控制孩子上网玩游戏时间的问题上，应该讲究一些方法。并且根据孩子的年龄来采用不同方法，对于幼儿，或是小学时期的孩子而言，讲道理多了反而没有什么效果。而对于初中已经进入青春期的孩子来说，进行引导性的教育使最好的方法。