现在几乎所有的学生都不像以往那样聚在一起玩游戏、爬山来丰富自己的课余生活了，而是窝在家里或者去网吧玩电脑。据了解，现在学生玩电脑主要是玩游戏为主，在学校下课就是讨论哪款游戏好玩，回家就是玩游戏。过度玩电脑不利于孩子的健康成长。

一、人的心理状况是在环境与人相互影响中形成的,人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。青春发育前的孩子长时间地与电脑打道，他所形成的基本思维将与电脑的符号式思维相同，好零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

二、电脑正在成为人的记忆的替代物，如果孩子一味地使用电脑来替代头脑的记忆，那么，人脑不经常使用，就会荒废了。。

三、如果孩子过早长时间与电脑相处，会在情感上对电脑的信息产生一种眷恋和过分的依赖之情，他们不了解电脑并不能解决一切问题，过分依赖电脑与过分依赖父母一样，都不利于孩子独立生活能力的形成。

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