厌学·正确对孩子撒手的办法·

父母可以对孩子“放任”，但不能“不管”。也就是说，要学会对孩子撒手的正确方法，在给孩子一定自主权的同时，不至于让他感到父母“抛弃”了他而产生厌学行为。

一、父母放任孩子要有一定条件

这个条件包括两点：一是孩子的性格，学习要自觉。自觉的孩子不用父母督促，照样很自觉；不自觉的孩子如果没有父母督促，就根本想不起来还有学习这回事。二是这种放任是一种相对自由而不是绝对自由，要在纪律的约束下进行。父母做到这两点，这种放任就利大于弊。

山东省烟台市福山区第一中学学生刘燕，父母从小对她施行的非常宽松的教育方式。她有3条经验：一是每天明晚上不加班，吃完晚饭稍微看一会儿电视就睡觉，每天早晨起来精神饱满：二是习题太多事挑着做，把有限的时间和精力用在没有掌握的知识点上；三是把父母的信任当做巨大的动力。1995年，刘燕在当年高考中取得两个之最：全市考生中年龄最小（16岁）、全是文科考分最高。

二、父母绝放任孩子要有辅助手段

父母放任孩子，要有一定的辅助手段。这就是说，要做到时时刻刻了解孩子在做些什么、想些什么，“形散神不散”。相反，父母如果完全不了解孩子，或者孩子什么都不告诉父母，就和容易出问题。

一份调查表明，中小学生有了心事和烦恼宁愿与同龄人交流（有一半选择同学、15%选择网友），也不愿与父母交流，更有1%的孩子“不和任何人交流”。

可是，孩子成长中的种种烦恼又怎样可能从同龄人那里找到正确答案呢？父母如果不了解孩子，只要一放手，孩子就可能会走向厌学、弃学。